دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت

دانشگاه ایرانی و مسئله‌ی کیفیت
تحقیقی دربارة کیفیت آموزش عالی و شاخصه‌های جهانی اعتبارسنجیِ آن و بررسی نظام تضمین کیفیت آموزش عالی ایران و جهان و اشتراکات و تفاوت‌های این نظام در تعدادی از کشورهای مختلف دنیا، برحسب شرایط اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی این کشورها. دکتر مقصود فراستخواه در کتاب دانشگاه ایرانی و مسئله‌ی کیفیت به تحقیق در نظام تضمین کیفیت آموزش عالی و شاخص‌های این نظام در جهان پرداخته و همچنین با انتخاب چند کشور مختلف، نسبت نظام تضمین کیفیت آموزش عالی در هر یک از این کشورها را با زمینه‌های اجتماعی و سیاسی و فرهنگی و اقتصادی‌شان بررسی کرده و فصلی را هم به بررسی نظام تضمین کیفیت آموزش عالی در ایران، در دوره‌های قبل و بعد از انقلاب، اختصاص داده و نیز پیشنهادهایی در زمینۀ بهبود این نظام در ایران ارائه کرده است. ژاپن، سوئد، شیلی، انگلستان، آفریقای جنوبی و آمریکا از جمله کشورهایی هستند که در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته‌اند.
کتاب شامل یک مقدمه، شش فصل با عنوانهای «نظام تضمین کیفیت آموزش عالی»، «تفاوت‌های زمینه‌ای در جوامع: مقایسه‌ی تحلیلی تفاوت‌ها در زمینه‌های مختلف اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی کشورها»، «وضعیت ارزشیابی آموزش عالی در هر یک از کشورها»، «وجوه مشترک و متفاوت نظام‌های تضمین کیفیت در آموزش عالی»، «رابطه‌ی میان ویژگی‌های زمینه‌ای متفاوت کشورها با نوع نظام تضمین کیفیت آموزش عالی در آن‌ها» و «نظام تضمین کیفیت آموزش عالی در ایران» و یک بخش نتیجه‌گیری، شامل توصیه‌هایی برای نظام تضمین کیفیت آموزش عالی ایران، است.
کتاب دانشگاه ایرانی و مسئله‌ی کیفیت در انتشارات آگاه منتشر شده است.
دربارة نویسنده: دکتر مقصود فراستخواه (- 1335)، جامعه‌شناس ایرانی.
رتبۀ گودریدز: 3 از 5.